為了提升同學學習文言文的內在動機，本校參加了賽馬會「趣看文言」戲劇教育計劃 ，由戲劇導師示範在課堂運用「視覺化閱讀文言文」策略，幫助中二級同學理解文言篇章，以及增強學習文言文的自我效能感。
旨在通過問答比賽引起學生對中國語文的興趣，並鼓勵他們深入探討中國語文的起源，了解粵語及普通話的差異，從而提升語文能力。
